​

المحور الأول: تطوير المناهج في ضوء متطلبات القرن الواحد والعشرين

         •       تصميم مناهج تتمحور حول المتعلم: تطوير مناهج تلبي احتياجات المتعلمين المتنوعة.

         •       الإبداع والابتكار في المناهج: استخدام أساليب تدريس حديثة وتقنيات تعليمية مبتكرة.

         •       المناهج الرقمية والتعليم المدمج: تعزيز دور التكنولوجيا في تحسين العملية التعليمية.

المحور الثاني: أساليب تقييم المناهج وضمان جودتها

         •       التقييم المستمر مقابل التقييم النهائي: الأدوات والأساليب الحديثة في التقييم.

         •       قياس أثر المناهج على التحصيل الدراسي: تحليل فاعلية المناهج في تحقيق الأهداف التعليمية.

         •       جودة الأطر المرجعية والمقررات الدراسية: تحسين الكتب المدرسية وأدلة المعلمين.

المحور الثالث: دور المناهج في تحقيق أهداف  التنمية الوطنية و التنمية المستدامة

         •       التعليم من أجل التنمية المستدامة: غرس القيم والمفاهيم البيئية والاقتصادية والاجتماعية.

         •       التعليم الشامل: تطوير مناهج تضمن دمج أصحاب الهمم في العملية التعليمية.

         •       بناء مهارات القرن الحادي والعشرين: تعزيز التفكير الناقد والإبداعي، ومهارات حل المشكلات، والتواصل والقيادة

المحور الرابع: التجارب الإقليمية والدولية في تطوير المناهج

         •       مناهج الدول المتقدمة: استخلاص الدروس المستفادة من التجارب العالمية.

         •       التجارب العربية في تطوير المناهج: التحديات والفرص المتاحة.

         •       التعاون الدولي في تطوير المناهج: الشراكات والمشاريع المشتركة لتعزيز جودة التعليم.

المحور الخامس: إعداد المعلمين ودورهم في تنفيذ المناهج

         •       تأهيل المعلمين لتطبيق المناهج الحديثة: تطوير مهارات التدريس والتقييم.

         •       الدور الإرشادي والتوجيهي للمعلم: تعزيز دور المعلم في توجيه ودعم المتعلمين.

         •       التنمية المهنية المستدامة للمعلمين: استراتيجيات التدريب المستمر لمواكبة المستجدات التربوية.

المحور السادس: المناهج والقيم والثوابت الوطنية

         •       تعزيز الهوية الوطنية والانتماء من خلال المناهج التعليمية.

         •       التوازن بين العولمة والخصوصية الثقافية: مواءمة المناهج مع الهوية الثقافية والوطنية.

         •       غرس القيم الأخلاقية والاجتماعية: دور المناهج في بناء الشخصية المتوازنة والمواطنة الفاعلة.

المحور السابع: الاختبارات الدولية المقارنة (TIMSS ، PISA ، PIRLS  ) والمناهج الدراسية:

         •       مدى توافق المناهج الدراسية مع معايير الاختبارات الدولية

         •       أثر نتائج الاختبارات الدولية على تطوير المناهج الدراسية

         •       دور المناهج في تحسين أداء الطلاب في الاختبارات الدولية